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标题: 访第二届“兴海人才奖”获得者张涛教授 [打印本页]

作者: 遥远的可可西里    时间: 2010-7-13 19:35     标题: 访第二届“兴海人才奖”获得者张涛教授

蓄势待发的青年才俊

——访第二届“兴海人才奖”获得者张涛教授

作者:原波 文章来源:校友办 点击数:230 更新时间:2010/7/1 17:08:32





张涛教授(左一)

一位年仅33岁,博士毕业仅五个年头的青年教师张涛,一举摘得我校第二届“兴海人才奖”桂冠。这是个怎样的人物?在让人艳羡、惊异的同时,揭开这个名不见经传的“小人物”背后的面纱,让记者充满期待。急于打开问号的探究心理,让我第一时间采访了他。

一张圆呼呼的脸,一脸谦和憨厚的笑,这就是年轻有为的张涛教授。我想象中他应该是个志得意满,居高临下的派头,至少是自信满满的模样;但他再三强调他的成就离不开他的团队的话语,仿佛徐徐清风拂来,清新洁净。作为从近二千名教师中脱颖而出的他,冰山一角就此袒露无疑。

实验室文化

大学文化是一个热度很高的词汇,但实验室文化一词我确是在张涛教授这里第一次领教。张涛教授与他的课题组十分重视实验室文化建设,他们把实验室文化建设作为团队建设的必要保障条件,其建设理念和实践成果让人耳目一新。

张涛教授所在的科研团队正式名称为材料表面改性与腐蚀防护平台,由五个人组成。张涛教授与他的两个博士师兄弟是这个平台的创建者。这个团队执行集体议事,投票表决,一票否决的决策机制。张涛教授感触极深地说,很多科研团队难逃“同舟共济、同床异梦、同室操戈、同归于尽”的噩梦。我们团队要保持长久的生命力,避免一人做大,以防专断独行,始终要坚持的就是集体议事、民主决策,保护每一个人的权利和利益。

张涛教授所在的团队高举实验室文化的大旗,既不是喊口号,更不是做秀,而是有着实实在在的内容。每年的2月26日是实验室生日,买生日蛋糕,大家在一起热热闹闹给实验室过生日今年已是第五个年头。每周一上午雷打不动举办学术活动,每个老师轮值当主席,学生依次作报告,以PPT的形式汇报上周科研进展情况和本周工作计划以及存在的问题,老师和同学当场提问或质询。其主旨是培养学生现场判断、语言表达和严谨求实的工作作风,力争达到让外行听出精彩,让内行听出深度的境界。再如每年一次评选实验室最佳贡献奖,每年春季开学第一周举办一次娱乐活动,每年秋季开学组织郊外活动等等。

一个集体凝聚力如同空气,而文化是凝聚力的助推器。与张涛教授的交谈中,我深切体会到:实验室是学校人才培养和科技创新的重要基地。实验室建设的一个重要部分就是实验室文化建设。实验室文化建设应有利于提高学生的科学素养和实事求是的作风,最大程度地激发学生的探索欲望,培养学生的创新精神和实践能力。

燕雀焉知鸿鹄之志

张涛所在的科研团队从某种意义上讲,是最早开展深海腐蚀这项研究的团队之一。在此方向上,他们属于在国内最早一批在此领域开展研究的课题组之一。先后在《Electrochimica Acta》、《Corrosion Science》、《Materials and Corrosion》等国际专业期刊上发表论文3篇,是国内在深海腐蚀研究领域,在国际上最早发表的研究性学术文献之一。他们解决了很多深海材料测试问题;完成了相当一部分深海材料图谱建设工作;提出了水下压力对腐蚀是有影响的理论,填补了这个领域相关理论的空白。目前,他们正在开发适用于深海环境的防腐涂料。

在镁合金腐蚀与防护的基础理论研究和应用基础研究上,张涛在国内外的影响力获得了广泛认可。他先后在国际专业期刊上发表此方向论文12篇。截止目前,张涛发表的Corros.Sci.48 (2006) 1249已经被SCI期刊引用25次,其中他引22次; Electrochim.Acta 53 (2007) 561已经被SCI期刊引用17次,其中他引15次。2009年获得黑龙江省科学技术二等奖(排名第四)。由于近些年在镁合金腐蚀与防护领域的研究工作,张涛教授2008年入选全国腐蚀电化学与测试方法专业委员会委员。

5年的时间,张涛教授完成了从学生到一位受欢迎和爱戴的老师的漂亮转身;5年的时间,张涛教授实现了从一位博士研究生到优秀科研工作者的跨越。5年来,张涛先后以项目负责人的身份,主持国家自然科学基金一项,国防973子专题一项。作为主要参与者,参加了国防973子专题一项、国家科技基础平台建设项目一项、国防基础预研一项。目前以第一作者或通讯作者身份发表SCI论文15篇,申请发明专利4项,授权专利1项。

短短5年的时间,张涛及其团队以其在镁合金腐蚀与防护和深海腐蚀与防护中所做的基础性、前沿性、探索性的工作为我校赢得了声誉,在此研究方向上我校进入全国先进行列。

萌动期的火山

张涛教授是我校人才引进的典型代表,是我校2005年第一次人才工作会议成果的受益者;同时也是实现我校人才引进初衷的最好注脚,是我校提升教师队伍水平、提高教育教学质量、培养科研后备力量的最生动的实例。

2005年,张涛教授作为博士被引进到我校后,除了给予相应的工作条件和生活条件外,学校相继投入400万元建立和完善了配套的实验室。张涛教授不无感激地说,学校对于我们三个初出茅庐的博士,给予这么大的支持力度出乎我们的预料,这笔投资相对于这个行业来讲投入是非常大了。张涛教授自豪地说,不久前召开国防973课题开题评审会,与会专家参观了材料表面改性与腐蚀防护实验室,认为无论是实验条件,还是实验室规模在国内都是一流的。

实验室初创正值2005年年末,隆冬时节,张涛教授和他的博士师兄弟开始了创业的历程。为了省钱,张涛和他的团队不舍得雇力工,药品和设备来了,三个人自己扛上楼去。为了节约资金,张涛和他的团队自己动手,用来货的木箱钉成平台,用捡来的瓷砖做实验用的垫板,用纸杯代替玻璃烧杯。实验室在有关部门和人员的大力支持下,在张涛教授他们的积极努力下,很快投入使用,为开展研究奠定了基础。

战略决定成败。张涛教授和他的团队在他们的博士导师、我校校友和特聘教授王福会的指导下,结合我校特色,结合他们的特长,确立了材料表面改性和深海腐蚀与防护的研究方向。经过几年的实践,他们确立了建成国内有重要地位,国际上有相当影响的研究机构的奋斗目标。

张涛教授和他的团队在一些理论和实践上取得了突破。拿管道冲刷来说,任意角度、任意流速的冲刷模拟和微区测试有着极为现实的需要,张涛教授和他的团队解决了相应的难点。焊接接头各个部位应力腐蚀的测试,在他们的努力下消除了盲点。他们还拥有了独创的实验仪器和设备,可以做很多别人研究不了的东西。科学研究的历史和实践证明,买设备永远不能站在科技前沿。经过5年的储备,张涛教授和他的团队犹如萌动期的火山,孕育着喷薄而出的那一刻。我们有理由期待那一天早日到来。

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作者: wmy7018    时间: 2010-7-14 07:49

厉害呀!
作者: 枫之冰舞    时间: 2010-7-17 22:06

这胖仔。。。。。
还长得蛮具喜感
作者: wmy7018    时间: 2010-7-18 07:25

人家可是教授了!
作者: lovefish    时间: 2010-7-20 23:03

厉害!!!
作者: wmy7018    时间: 2010-7-21 07:17

是的,后生可畏嘛。




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